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弘扬法治精神 构建和谐校园(李卫华)


【信息时间:2017/11/28    阅读次数:【我要打印】【关闭】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

124日,下个星期一,是我国的宪法日,也是我国第17个法制宣传日。116-126日,我们镇江市正在全市开展为期一个月的法制镇江建设宣传月活动。因此,我今天的讲话主题就是“法”——“弘扬法制精神,构建和谐校园”。

关于法律的起源,中西方有不同的看法。英国哲学家罗素用了一个博弈的实例作了这样说明:农民甲种植苹果,农民乙种植土豆,在没有产权界定之前,甲需要土豆时会到乙的地里偷取,而乙为了报复,也会趁夜黑到甲的地里去偷苹果,如此,甲乙农民可能都得守夜或者修筑篱墙,其结果当然劳力伤财。为消除这种恶劣的环境,甲乙最终会彼此承认对方的财产所有权,这起初可能表现为习惯,而后则会公定为法律。尽管罗素并非法学家,但这种法律起源观,即社会规则或法律最终是在个人的相互作用中产生的而不是由国家制定的,在西方却很具有代表性。与洋人不同,中国人则普遍认为 “人之初、性本善”。所以确信教育感化的力量,教育可以使人改邪归正,也正因为如此,我们在相当长的一段时间里缺乏对法治的重视。我国的法治进程艰难曲折,最根本的原因是缺乏法律信仰。我们建立了完善的知识产权保护制度,然而生活中到处充满盗版现象;我们有交通规则,但是在没有监管时,遵守红绿灯的民众寥寥无几;人多的时候,我们也会排队,但那是“中国式”排队,队伍排得不是很长,但是却很粗!!

治理国家无非三种手段:法治、人治或者无为而治。社会发展到今天,法治是管理社会的一个有效手段,这已经是一个普遍认同的理论。因此,依法治国,已经写入我国的宪法。20171018日上午917,中国共产党第十九次代表大会上,习近平总书记用了12个字“民主法治建设迈出重大步伐,概况了过去5年我国推进全面依法治国取得的历史性成就。我们可以预见,党的十九大之后,法治在国家治理体系和治理能力现代化中,将扮演更加重要的角色,将发挥更加基础性的作用。

时代的发展提醒我们每一个青少年,在培养智商、情商之外,还要注重培养“法商”,形成良好的法治观念和行为,做一名合格的现代公民。学校的各类规章制度就是帮助我们树立法治观念的最好启蒙书。有人忽视学校对仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求,甚至出现破坏公物、乱扔垃圾、沉迷网络等不良恶习……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围。如若以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。弘扬法制精神,构建和谐校园,让我们从现在做起,从身边做起,做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格中学生。

唯奉法者强,唯明法者进。法治强国梦,就在不远处……

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